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IMG_8510.JPG  IMG_8526.JPG IMG_8530.JPG IMG_8531.JPG  

 

寫下心願

誠心默禱

學測達頂

敲門頂大

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好不容易熬過兩天月考

明天接著上場的是103學年度英語聽力測驗

再次提醒考生:

1手機不可發出聲音,違規成績不計分

2手表如有鬧鈴裝置要取消,違規成績不計分

3准考證一定要保管好

4另準備一張2吋照片,身分證或健保卡,不要跟准考證放一起

  若准考證遺失可以補辦

5不要遲到或提前離場,否則成績不予記算

6答案卡用2B鉛筆畫記,用橡皮擦更正,不可用立可帶

考完英聽快快回家

別忘了一週後模擬考接踵而來

坐在書桌前與書本為伍

短暫犧牲娛樂

為自己的前途消瘦憔悴也很值得

孩子們加油再加油

 

 

 

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導師:洪華娟師

英文科:陳致元師

生物科:陸一麟師

數學科:游錦章師

歷史科:唐愛玲師

公民科:司鳳宜師

地理科:黃碧珍師

化學科:李宙陵師

物理科:黃明揚師

地球科學:陳明宏師

 

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感謝爸爸媽媽撥空參加學校日

 

高三面臨升學重要而且關鍵性的一年

 

親師一起協助孩子走過這段艱辛的過程

 

 

 

雖然辛苦卻是必要也回甘

 

 

 

 

 

一百零二學年度第一學期

 

高三勇學校日紀錄

2013.09.28

 

 

 

導師 洪華娟老師:開場首先介紹今天發給家長的資料─大學多元入學專攻秘笈、學校日活動手冊、以及等一下B3舉辦的多元入學說明會。實際操作班級網頁,提供家長與老師溝通的平台。

 

 

英文 陳致元老師:終於是到了高三快要開花結果的時候了。介紹本學期學習進度。強調單字重要性,每天不管多少時間,半個小時也好,一定要接觸英文單字,依本單字本在手,隨時隨地都可以背單字。另外,閱讀測驗是大家普遍最弱的一塊而且佔分重,涉及單字量及文法架構,是最難加強卻也最容易得分的部份,所以我們開始加強閱讀,用以本”Reading Highlight”加深同學的閱讀能力。這次北模英文科,我們班算是可得不錯,有政大附中的水準。只是作文向來是我們要加強的重點,句法架構、文法、單字量,甚至比閱讀測驗更難,因為多了內容豐富性。這學期我們開始設立條件做練習,例如中秋假期時就出了一篇作文,條件是不能用一些平常常用的簡單動詞,要讓動詞升級,並且鼓勵孩子內容多做聯想。我對這群孩子是有信心的,他們基本功有打好,希望閱讀測驗的部分能達到全對的標準,相信他們都能考出好水準。我也鼓勵孩子每一科都再進步一級分,這樣總分也就提升五個級分了。

 

均汝媽媽:請問老師,聽力測驗有兩次?

老師:對的,但是今年聽力部分成績並非強制性,是看各校自行決定是否採計。

 

 

數學 游錦章老師:這學期剛接下這個班,一般我們的認知是會選擇讀社會組的同學,通常數學都不是太好,所以我們的目標是以達到最高分為原則。這個班的孩子還算認真,也很乖,只是高一、二的時候沒有學好,所以我重教,他們上課聽得懂,把該做的題目做完,應該是沒問題的。如果我們目標台大,那可能就要辛苦一點,如果不是,那至少把講義的題目認真作完,也是可以的。

提供家裡電話,歡迎學生如果數學遇到瓶頸時可以打電話到我家問我。小孩子自己懂事,家長不用太操心,人各有命。

導師 洪華娟老師:如果各位家長有問題,歡迎多加利用我們班級網頁的悄悄話留言,我每天都會上去看,相信這會是個很好的溝通方式。

剛剛這位數學老師我之前也跟他合作過,所以他的教學方式我很清楚,現在我們上數學課整個就很有樣子,學生會很想聽懂,也配合得很好,老師也會在每一節下課前幾分鐘小考一下上課教的東西,確定大家上課有認真聽,或者不會的也可以問同學、問老師,反正就是當下把不會的弄懂。

孩子們可以好好利用科任老師的時間,他們都會輪流看晚自習,老師們隨時都能為孩子解答。目前星期一晚上是歷史老師,星期二是英文老師,星期三是我,星期四是數學老師,星期五是地理老師。

 

 

生物 陸一麟老師:目前社會組學生普遍面臨的共同問題就是課本感覺已經念很熟了,但是考出來的成績卻不盡理想。其實我認為觀念非常重要,雖然課文解釋得很清楚,但是如果沒作題目就無法了解出題方向。坊間有很多參考書,如果看完再去寫題目的話,我覺得是事半功倍。目前我們每週都有排週考,我會針對題目講解。很多考題往往是搭配實驗以及圖表判斷,我們必須短時間判斷圖表表達的資訊。生物算是社會組在自然科拿分的關鍵,但是如果觀念沒轉過來就不易拿分,所以觀念一定要記好,很多記憶部分,同學們應該先把握生物、地科的基本分。基本功、課本重要,很多圖其實都是從課本裡出來的,把課本讀熟,再搭配考題做練習,並且對應課本的內容,看哪些出題方向是常見的,並針對他加強練習。最後這段時間要抓穩腳步,千萬別慌,強調基本功以及熟練作答速度。

 

 

導師 洪華娟老師:學測單科衝高有利選填科系,要懂得利用自己的優勢。

 

 

歷史 唐愛玲老師:這學期驗已經進入驗收階段,同學們的努力若是欠缺,就會漸漸看出端倪。這次北模雖然有進步,但不是很滿意。我跟孩子們之間有個共識,中國史可能是社會組的優勢,所以我們加重比例在中國史,一部分十拿九穩,一部分邏輯推理,這是策略的部分。另一條線就是選修,課程盡量用短時間走完,每次段考都是雙線並行。目前我們每次上課都會有小測驗,不見得對大考有絕對幫助,但是只少具有基礎概念,可以幫助孩子抓住上課重點。勇班的孩子都很乖、很受教,只是在念書方面,我們必須推他們一把,讓他們念得有效率,才不會碰到大考就容易挫折,感覺有讀的都沒考,考的好像都沒讀。就舉這次模擬考的一些題目來說,發現他們其實都有念書,但是題目出來卻沒辦法絕對答對。最近晚自習我開始利用一對一的方式,每一次約一位孩子來討論歷史題目,了解孩子的思考方向以及問題點。我都鼓勵孩子們多問,每個孩子心裡其實都有個志願,也了解目前事情的嚴重性。

 

 

公民 司鳳宜老師:這次北模,有個地方請家長多多包涵,

就是這次孩子們其實考得還不錯,但就是公民科有別地理和歷史,考得是第二、三冊的範圍,分別是政治篇及法律篇,都不太好念,很多時候差一個字沒注意到,在選答案時就容易出錯。學測公民科的軸心考驗學生細心。 

另外同學最近常問我,時事題需要去看報紙嗎?事實上,學測考題的確多利用時事來出題,例如福島核災事件對日本經濟及政治的影響。如果觀念不是非常確定,孩子們容易被時事題嚇到,覺得我沒注意過這個時事就不會做答了,其實只要觀念清楚,時事通常只是利用實際例子來出題而已。目前公民科是九九課綱,我們剛好是第二屆,比較吃虧的地方是題目出題方式嚴謹,如果孩子們沒作焦點釐清,容易找錯方向。社會組的孩子優勢在於選修部分,對面試有益,因為比較能從容面對教授問的題目,有更充分的準備。孩子們可以翻翻天下雜誌或者遠見雜誌,希望他們的知識能從點,到線,再到面。教授比較注意你有讀到、知道的東西,所以我們盡量把選修課程拉慢一點,但還是要為指考做準備,未雨綢繆。選修的好處有二,一是面對教授的問題能有很好的發揮功效,二是面對指考時已準備好,不會畏懼。畢竟人生總會偶一有不盡意的時候。

 

 

導師 洪華娟老師:家長們可以拿出之前訂在聯絡本上的模擬考成績單,對照平常段考的成績單,看會不會板塊移動很大,如果兩邊相關性很高,就可以知道孩子有沒有在讀書。國、英、社各科至少要13級分以上對孩子來說是比較有利的。學測分數跟模擬考分數平均會差五級分。下學期孩子們可以專攻國、英、社,其實對社會組的學生是很有利的。以前孩子們很排斥晚自習、週六上課,但現在慢慢的靜下心來就會覺得其時高三的感覺還不錯,發覺讀書其實也不是那麼恐怖,漸漸的效果會出來。爸爸媽媽付出愈多其實孩子們都會發現,畢竟他們現在也都是1718歲的小大人了。我跟男生們有約定要約束自己先把成績拼上來,打球的事情再說。不過叫一個不能去打球其實沒有用,一定要叫全班一起不要去,只叫我們班不去也不行,要叫其他班也不能去打球。稍微禁止一下,免得他們打得滿身大汗回來,6:20擦完汗, 冷氣一吹又睡到7:10,然後7:20又下課,如果有時再小考一下,整個晚上幾乎都沒讀到書。

最後,很感謝爸爸、媽媽今天撥空來參加學校日,我女兒去年也才考完大學,所以我也了解這一年其實真的很難熬、壓力很大,但是大家一起來共同承擔,還可以再讓他們有一些憂患意識,總比考完再來後悔好,等孩子發現時間真的不夠時就真的來不及了。學測這一步先站穩,再來看看要不要考指考。等他們考上大學後,整個家裡的氣氛就會恢復正常了。也歡迎家長們多跟老師們連繫,有什麼煩惱,我們大家一起面對。

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讀書的痛苦暫時的

不讀書的痛苦

卻是一輩子

讀書這件事

不在於

時間不夠而是

努力不夠

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範文一:學習----尋找幸福

    幸福,不是天上的星星,而是手中的鑽石。但人們總認為它是一顆星,並費盡千辛萬苦的想摘它永恆的光芒,作為自己曾經美好的紀念物,殊不知幸福俯拾皆是,只是我們缺少「知足」和「發現」幸福而已。

     每天早上一覺醒來,想著要寫的一堆作業、要讀的一堆書、要上一整天的課,便覺得生活索然無味,日子像收音機似的日復一日重複播放著。直到有一天,偶然的,我在早上拉開了窗簾,剎那間,映入眼簾的是一幅美得令人喘不過氣的畫面──兩枝褐色的麻雀正穿梭在花叢中嬉戲、鳴叫;早起的伯伯穿著短上衣,配合著呼吸節奏在慢跑;東方那才露出半顆頭的太陽公公,正緩緩地綻放出光芒,照耀著地面上的每一處。看到這景象的轉瞬間,所有的煩惱、抱怨頓時全消,取而代之的是一股充滿能量的快樂,那種發自內心的愉悅,有如一股清泉流過心中,令人舒暢。而當上完一整天的課,拖著疲憊的身心回家,拉開窗簾看見太陽公公正準備回家,那時,天空彷彿被染上一層顏料,橘子般紅的紅色染遍了大地、染紅了屋舍、染紅了花草,也染紅了在天空遨遊的燕子。那種一片成紅的震懾,洗去了我終日的疲憊與無奈,為我注入了感動的強心劑,在那瞬間,我的心雀躍於大地的那片橙紅中。

    由於這次的偶然體驗,我學會了如何尋找幸福。人們總是一味的追尋著遠方的幸福,卻忽略了環繞在我們身邊的幸福。我們只是缺少「發現」與「知足」罷了!在一部名為《青鳥》的小說中,描述一對兄妹為了尋找青鳥,到過無數的地方,就是遍尋不著,回到家才發現,原來家裡的那隻鳥就是他們尋找中的青鳥。窗外的景色,更讓我了解到生活中原來處處皆是幸福。「一沙一世界,一花一天,堂」,幸福是從簡單生活中體悟而來。

    我們不必嚮往星星的美麗,只需握緊手中的幸福。感謝那次的偶然,讓曾經以為幸福遙不可及的我,能低頭看見早握在手中的幸福。眺望窗外的那段時間,就像生活的調味料,將「生活」這道菜烹飪得更加美味,讓我在學習知識之外,還能學習尋找幸福。看著雲朵的位移,看著天空顏色的變幻,我知道,我很幸福。

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100學年度第二學期指定科目第三次模擬考非選擇題北一女中佳作欣賞

 

一、文章解讀

閱讀框線內的文字,請你先解讀本文的旨趣,然後再加以評論,文題目疑,文長約200~250字。(約9~11行)。

 

電影《臥虎藏龍)的作曲者譚盾,當初他剛到美國時,卻必須到街頭拉小提琴賣藝來賺錢。很幸運地,譚盾和一位認識的黑人琴手,一起爭到一個最能賺錢的好地盤:一家商業銀行的門口。過了好一段時日,譚盾賺到了不少賣藝錢之後,就和黑人琴手道別,因他想進入大學進修。

十年後,譚盾有一次路過那家商業銀行,發現昔日老友——黑人琴手,仍在那「最賺錢的地盤」拉琴,而他的表情一如往昔,臉上露著得意、滿足與陶醉。當黑人琴手看見譚盾突然出現時,很高興地停下拉琴的手,熱絡地說道:「兄弟啊,好久沒見啦,你現在在哪裡拉琴啊?」譚盾回答了一個很有名的音樂廳名字,但黑人琴手反問道:「那家音樂廳的門前也是個好地盤、也很好賺錢嗎?」譚盾沒有明說,只淡淡地說著:「還好啦,生意還不錯啦!」

那黑人哪裡知道,十年後的譚盾,已經是一位國際知名的音樂家,他經常應邀在著名的音樂廳中登台獻藝。

 

三忠 胡宇萱

    飛

  合抱之木起於累土,而萬里之行始於足下。譚盾成名之前在美國街頭賣藝,一點一滴地累積夢想,最終靠自己的努力登上舞臺;而同樣在街頭拉琴的黑人安於生活,不逆流而上,卻也日日陶醉在琴音之中。不是每個人一出生就擁有翅膀,但是每個人都有飛翔的能力,一對強韌的雙翅是由努力不懈的意志與付出交織而成,若目標是地平線,那便風雨兼程,將背影瀟灑地留給世界;但若只願自在飛翔於青空之下,那便隨風而起吧譚盾不傲視那位黑人朋友,就像老鷹也不會與麻雀爭食。

 

 

三仁  粘凱庭

        做自己的伯樂

    譚盾和黑人樂手出發點是相同的,但因譚盾用時間和毅力灌溉,夢想才得以開花結果。「螣蛇無足而飛,鼯鼠五技而窮」。若不懂得割捨目前的利益來投資自己,那麼終其一生都只能是隻井底之蛙。沒有試著展開未乾羽翼的雛鳥永遠不會成為翱翔的鷹,沒有跨出第一步的幼兒永遠不會成為健步如飛的壯丁。因為畫地自限,因為見識淺陋,我們永遠不知道自己的極限在哪裡。如果對自己抱持懷疑,如果吝於投資自己,那我們又怎麼奢求別人發現我們的風華,賞識我們的才能?每個人都能成為自己的伯樂。用心投資自己,未來必有光芒展露。

 

三愛 李佳蓉

      眼界 

    一個人的眼界,往往影響其日後成就的高低。當譚盾與黑人琴手一同賣藝時,他們最大的不同便是譚盾明白他的理想與目標不只於此,這暫時的駐足為的是蓄積未來向前的動力。把目標放得遠,寬廣的眼界才容納得了最壯麗的景緻,宏觀的願景才能為自己裝上渴切的翅膀,向最峭拔的山嶺翱翔。試想譚盾若非有高遠的眼界,也許他人生最大的成就仍在於賣藝街頭,他人生的格局自然也侷限一隅,而非享譽國際。將自己的眼界盡可能地提升,哪怕一釐米的差距,或許我們面對人生的視野便會有巨幅改變,眼界的高低,常決定了終點的高低。

 

三和 陳靖涵

    音樂家與琴手

  作者認為譚盾和黑人琴手雖從同樣的起跑線出發,然而譚盾立志遠大,不斷精進自己,終在十年之後,成為著名音樂家。回首來看,黑人處境令人唏噓。我認為本文可從二個角度來解讀。第一,譚盾因不滿足於現況,所以懂得投資自己,突破舒適圈,擴大眼界與學識,進而成名。而黑人卻淪落如井蛙,終生安逸現況。然而從另一角度來說,人各有志,每個人對成功與幸福的定義不同。黑人琴手唱歌時,臉上是得意、滿足和陶醉,然而譚盾生活卻可能忙於交際應酬,所以說,孰勝孰負是難以斷定的。

 

三和 張語珊

    超越慣性

  有時候,人們的努力是指在自己的「慣性範圍」內做到最好。例如黑人琴手需要以街頭賣藝來維生,那他懂得找尋最賺錢的地盤,也能稱得上領域中的佼佼者。可是,要提高自己的生命境界,需要和譚盾一樣,有超越慣性的堅毅和勇氣。因為譚盾能毅然決然離開街頭,去精進自己的琴藝,而最終成為世界級的音樂家;否則如黑人琴手般,在他的慣性之中,無處不是拉琴賺錢的地盤,歲月流逝,卻無法晉升為真正的提琴手。可見,成功不只需要努力,還要能「超越慣性」啊!

 

三平  周俐安

好上求好,不安於平凡     

  同樣琴藝出色的兩人,因對於更高境界的追求不同,人生便有了天壤之別。人常自囿於於己見,得小滿足便不知求進,一如文中的黑人琴手,甘於過一般的生活,安於平淡卻失雄心壯志。唯有不斷求進步,不安於現狀,用於追求更高的境界,我們才能如文中的譚盾,站上巨人的肩膀,看到更遼闊的世界。我認為文中描寫的情景,實可作為生活的借鑑。若是真心想追求的事物,就該全力以赴地追尋,並藉由讀書,更充實自我,且不安於既有,永懷「好還要更好」的堅持,才能開創更大的人生格局。

 

三誠 陳欣宇

逐夢

  曾在「勸學」一文中讀到過:「無冥冥之志者,無昭昭之明;無惛惛之事者,無赫赫之功。」若沒有當初那般的專心致志和朝著目標的努力不懈,或許譚盾這個名字就只在街頭終老一生了吧!我認為,生活就是該效法譚盾的精神,為了自己的夢想而積極進取,這早不是只為了生理上的溫飽,圖個糊口而已,而是如同馬斯洛金字塔中最高境界的「自我實現」,是種心靈上的渴求,精神上即須填補的一塊。但到頭來也不見得黑人歌手就是不長進,「鐘鼎山林,人各有志」,或許無拘無束的隨興賣藝生活才是他心中唯一的夢呢!

 

三毅 陳冠如

       跳脫限制的枷鎖

人總喜歡說服自己安於現狀,就像文中的黑人琴手,因為爭到了那處最能賺錢的好地盤,便沈醉滿意於自己的小天地中,劃地自限,也侷限了自己的潛力與未來。如果願意跳脫出限制的枷鎖,試著精進自我的能力,會許會有迥然不同的燦爛人生。像一株重在花盆中的小樹苗,倘若一輩子不願離開那小小的容器,它也不會有朝一日茁壯成蓊鬱的大樹。或許改變的剎那是不舒服的,但撐過那段慘澹的過渡期,等到時機降臨的一天,所有受過的瘡都將結痂,所有流過的汗水,都會蛻變成最絢爛閃耀的結晶。

 

三射 洪豔珊

    格局

    格局決定人的高度,視野成就人的寬度。同樣始於街頭賣藝,十年後,譚盾成為享譽國際的音樂家;而他的黑人好友卻仍耽溺在默默無名的街頭琴手。兩人差異在於視野眼界的不同,前者以街頭賣藝當成通往成功的一塊墊腳石,後者卻以此沾沾自喜,自囿於眼前的渺小成就。「視野決定你的人生方向」,一個人的潛力發展,並不僅止於他目前的成就,只要他爬得夠高,望得夠遠,那遼敻非常的景致將會激勵他通往成功的巔峰、成就不一樣的人生。誠如陳涉雖為甕牖繩樞之子、甿隸之人,但一句「燕雀安知鴻鵠之志」,即預告了他推翻暴秦的不朽形象,足見視野與格局的廣闊終會使人成就不凡的人生。

                                                    

 

二、作文

  曾經是金曲獎最佳歌詞創作者蕭澤倫認為:「老一輩的人說『吃飯皇帝大』,填飽肚子似乎就是一切幸福的原型。簡樸的生活方式、單純的生活態度,讓我們活得踏實、快樂。試想一下,生活其實就是一個等著你打開的便當盒,愈簡單的人愈能從平凡的菜色中看到簡單的快樂,找到最動人的幸福。」

  請用自己的生活經驗,以「簡單的幸福」為題,寫作語體文一篇。

 

    簡單的幸福/三忠 周婉娟

「春有百花夏有風,秋有明月冬有雪。若無閒事掛心頭,便是人間好時節。」這是生活大師張潮在《幽夢影》中的分享。世間無處不藏著賞心悅目的美景及溫暖人心的溫情,這些無盡的寶藏並不奢華難求,也不幽微隱蔽,只要人懂得去欣賞、去享受,生活中的幸福實則取之不盡、用之不竭。

人體對溫度有最原始也最直接的反應,四季風情中的各種天氣都有讓人快樂的可能。艷陽下吹來的一陣風,比耗電的室內冷氣更令人通體舒暢,那充滿生命力的微風,吹動了樹的搖擺,水的漣漪及女孩的裙擺,使種種高溫下的凝滯瞬間轉為清爽活潑的動態。夏日的風,就是一種簡單的幸福。

人與人之間的了解及鼓勵便如夏日的風,吹動我們停滯不前的心帆,使我們於愁霧迷途間得以航出完美的航線。每當我身處困境而灰心喪志時,好友或親人的一句:「沒關係,繼續加油!」就是最佳的安慰與力量,撫慰了我焦躁的心,並為我擱淺的希望澆灌了前進的燃料。這種單純而真心的支持,就是一種簡單的幸福。

蘇轍在《黃州快哉亭記》中寫道:「使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快?」生活中的良辰美景、賞心樂事俯拾即是,能否怡然享受、悠然暢遊,就取決於個人的心了。倘若能具備豁達的心胸,那麼天地之間逐日的一陣微風、一場小雨,無不令人怡情可愛;倘若能擁有細膩的心地,那麼身旁的每個人都能讓人感覺親切及感恩。能知足常樂,能把握每個簡單的幸福,整個世界就像是一座五彩繽紛的遊樂園,讓人如孩子般享受那最單純的喜樂。

    

簡單的幸福/三忠 陳姳臻

  簡單的幸福是一個人漫步街頭,簡單的幸福是一只最陽春的隨身聽和一副耳機;簡單的幸福是在寧靜的室內欣賞紛擾的外界;簡單的幸福之於我就是這麼無欲無求,我享受著與自己獨處的時刻,哼唱著自己最愛的音樂。

  去年暑假成為高三生的那一刻起,我的生活像忽然被修剪的繁枝雜葉,一下從繁複走向簡單。高三就是擱置所有業務:社團啦、班務啦,或者是任何假年少輕狂之名的瘋狂行徑,林林總總一如落葉,被掃把驅趕進畚箕,再打包丟棄。高三的生活目標簡單又明確,就是好好念書。長長兩個月的暑假,我很規律地每天早起晨跑,晨跑結束稍作淋浴,接著到家附近的圖書館泡一整天。從早到晚,除了隨身聽裡播放的音樂,我聽不見任何聲音,不和任何人對話;除了鋪滿桌面的書本,我不再想一絲一毫的人情世故。

  未來若有人問起我高中生涯中最幸福的日子,我會不假思索的答覆:升上高三的那個暑假。在那樣的暑日裏,我學習和自己相處,學習平心靜氣地面對周遭的事物,學習心無旁鶩、不惹大大小小的塵埃。念書念累了,我時常撐著頭、觀察窗外的人來人往,人們的腳步是如此著急,神情是那般凝重,反觀處於室內看似封閉的我其實心情輕鬆,心如一片靜止的水塘,看似無波、看似無聊,事實上身心靈都保持在最平衡完美的狀態。孟子口中的「平旦之氣」即便越過炎日當頭來到了黃昏時刻,都好像依然存放在我的身體裏。其實幸福就最是簡單,既不是故作輕狂的高一,也不是忘身繁忙的高二,而是洗盡欲求的高三。

  簡單好過繁雜,有時過頭的精采反而落入眼花撩亂的窘境,太多鮮豔色彩的百花齊放,反倒沒有一只孤芳自賞的荷花來得深刻。簡單、純白,以及沉靜,較諸匆匆過眼的繽紛,反而更美好、更久存於我心。

 

    簡單的幸福/三孝 柯俞安

  一朵淡淡的雲飄過天邊那座山頭,在藍與綠交接的地方勾出絲絲白線;樹頭幾隻叫不出名字的小黃鳥不時振翅,不時鳴叫,彷彿要讓山林裡每一個峽谷溪流都聽見牠們的存在。

  簡單的幸福,就是用一顆平靜的心,看見這世界渺小的動態。並非結廬深山才能擁有寧靜——住慣大都市的人是無法從塵囂中抽身的。我想,街上熙來攘往的人群,和喧鬧的市聲,更能襯托出此刻啜飲手中熱茶,看著窗外那不知名的小黃鳥的我的幸福。

  幾天前的一場大雨,讓我慌亂地想關上房間的窗戶,霎時瞥見窗邊有兩隻躲雨的鳥,和牠們共築的窩。看似殘破、不堪風雨,卻又能屹立至今。從那時起,每日太陽緩緩降下,金色的光芒一束束射進我的房間時,我總會停下所有的思緒,靜靜地看著這些被城市遺忘的黃色小鳥們。

  黃色的短羽被雨水浸潤,在陽光照射下,牠們一點也不狼狽,反而更添了整身耀人的珠光;牠們一點也不孤單,因為在這樣的午後,有個人正從牠們身上尋覓平靜,於是同樣被遺忘在城市中的我,開始重返山林的旅程。在一座被群山環繞的城市中,想踏進綠的世界並不難,倒是一路上近鄉情怯的心情,使我退縮了幾番。

  總算走到一處較遼闊的視野,向左望是我成長的都市,向右望是我心嚮往的山群。幾隻小黃鳥從樹上探出頭來,「啾啾!」牠們提醒了我心中的平靜並不難求,「啾啾!」牠們提醒了我簡單的幸福就在身邊。

 

    簡單的幸福/三仁  周嘉葳

  新綠的枝枒緩緩抽出嫩芽,緋紅的鮮花緩緩釋出淡香,稚嫩的幼雛偷偷拍動翅膀,窗外的雨滴滴答答敲在屋篷上,靜靜的詠著春。

  我不是千人服侍、眾人寵愛的千金小姐,也不是備受矚目、聰明絕頂的天才,更不是風華絕代、沉魚落雁的大美人,沒有人人稱羨的財富、才智和美貌,我依然很快樂,只因我懂得守著簡單的幸福。弄丟心愛的東西,卻在幾個禮拜後失而復得,我微笑,感謝上蒼,我覺得很幸福;早上起床拉開窗簾,雪白的油桐美得令人摒息,我驚豔,感謝造物主,我覺得很幸福;晚自習回家,走出火車站,看到熟悉的黑色福特車,旁邊高瘦挺拔的男人正在幫他的寶貝買宵夜,那是我爸,有人等我回家,我覺得很幸福。

  生活中簡單的幸福不勝枚舉,其中我最享受的,是一個人蜷在鬆軟的沙發上聽雨。水滴串成一束束的珠串,一束束的珠串又形成一幕幕的水簾,我無須走出門外看,就能想像這幅熱鬧的畫面。聽雨的夜晚可以想很多事,雨滴順著小溪流進心湖裡,許多沉積在內心底部的事一件件浮出水面,載浮載沉。聽雨的時候,可以獲得內心的平靜,我喜歡一個人聽,但我的原因和田威寧不同,他說,下雨的夜晚只適合一個人,因為兩個人的寂寞就太擁擠了;我說,聽雨的時刻只適合一個人,因為兩個人的幸福就太濃郁了。

  又是一個下著雨的天,我撐著傘走在回家的路上,看地上的水坑被匆忙的行人粗魯的踏過,水珠在空中噴濺、破碎,卻又再落下,回復無懈可擊的圓弧。我聽著雨點打在水上畢畢剝剝,看著碎裂的水花重新變渾圓的水珠,想著等會下車那個熟悉的身影,我心裡的幸福,無限加乘。

 

    簡單的幸福/三仁  鄭宇妏

    如果人生是條長河,幸福便是在河中優游的彩色小魚,繽紛奪目;如果人生是片夜空,幸福便是掛在空中閃爍的星星,指引快樂的方向。

    媽媽總在每天下班後提著大包小包的生鮮食品進廚房,在夕陽餘暉的照耀下,我總喜歡丟下手邊的一切,到廚房和媽媽一起準備晚飯。悶熱的空氣流竄在母女的談笑間,待處理的魚肉蔬果在我們的巧手下香味四溢,鏗鏘有力的鍋鏟在一旁伴奏著,鋒利的刀刃準確為每一段談話切下句點。其實我討厭廚房的熱氣,討厭魚腥和羊羶,但因為母女共享的幸福時光,我喜歡廚房。

    每一道菜都飽含了幸福。醬燒剝皮魚,我從沒看清作法,只依稀記得媽媽一邊切著去除腥味的薑一邊關心我的數學成績。紅嘴綠鸚哥,當媽媽把洗好的菠菜切段,放入鍋中快炒時,我告訴媽媽今早歷史老師說慈禧太后都稱平凡的菠菜為「紅嘴綠鸚哥」。紅燒豬腱子,醬油或者糖要摻多少水都不重要,重要的是媽媽說巷子口的麵店要收攤了,香酥的小排麵即將成為記憶中的一景。豬油拌麵線,我甚至連豬油放在哪都搞不清楚,只清楚聽見媽媽朝客廳大喊開飯─三分鐘內全家迅速就位,享受滿桌的幸福。

    我喜歡回家吃晚餐,不僅是因為簡單家常菜中滿溢的幸福滋味,更是為了那段上菜前的黃金時光。在廚房裡,可以看見最真實的媽媽─不用為了工作而武裝自己,為了保持母親的威嚴戴上撲克面具,為了現實的因素不敢尋找青春的夢。我不是個「賢慧」的女兒,在廚房的時光不知摔破幾隻媽媽心愛的碗,也從未耳濡目染而愛上下廚,卻在不知不覺間,覺得媽媽和我是如此相似而親近。

    每天短短二十分鐘的廚房時間,是我和媽媽珍貴的共同記憶,也是我最簡單的幸福。

 

      簡單的幸福/三愛邱純慧

    法鼓山創辦人聖嚴法師曾說:「現在擁有的,就是最好的。」初初聽得時,我並沒有什麼感受。現在擁有的一切是那樣平淡無奇,簡單的生活亦早已褪的乾淨素白,沒有絲毫起伏的波紋。

    當然會想念,也會懷念,在我們尚未沉潛、沒入浩瀚的教科書海的那一年以前,那些綴以繽紛亮片和花俏緞帶的日子,是多麼美麗而令人醉心。社團、聯誼、出遊、拍戲......種種的邀約如夜裡鬧區閃爍的霓虹,魅惑地眨著眼,挑逗著我躍躍欲試的蠢動。如今,那些亮晶晶串成了珠鍊的日子,只能放在箱裡,夜深時偶爾拿出賞玩,小心翼翼的回味。

    起先當然是抱怨不滿、跺腳氣結。但久之,我發現,這樣恬淡的生活,越嚼越有味。我開始愛上每天早晨六點十分和妹妹一起出門上學、晚上九點半帶著裝載了知識的書包回家的日子。出門、回家,這兩個動作成了切割,把我的一天分成兩半,而在這各自的兩半裡,許許多多小小的幸福上演著。

    我喜歡每天早晨和同學同偕跑步,微微濁重的呼氣,每一次都是一個鼓勵,告訴我要更向前進;我喜歡上課時認真投入知識,感覺悠游而忘了外在環境;我喜歡聽到朋友在走廊的盡頭大聲呼喊我的名字,心頭暖暖甜甜的蜜是友情的甘醴。

    生活以簡單的只剩基頻,而我對聖嚴法師話中的哲思體會更多。原來是心態的問題,心對了,自己擁有的,即使是最簡單的,也是最幸福的。

 

簡單的幸福/三信 許荷欣

    現代社會的日新月異,眾人汲汲營營以求更奢華的享受。人們自生活歷練中,學會了忽略與名利無關的一切事物,也許有些東西,對某些人來說,是自始便不存在的,但是,人們從不明瞭,幸福,往往來自於這些被忽略的簡單事物。

    張愛玲曾說:「人對生命中的體認,往往是第二輪的。」諸多事物,我們總是看人寫過,才「躬逢其盛」切切實實的體會一遭。而海,對於我卻不是如此,因為自小在漁村長大的媽媽,早在我還在襁褓中,還未來得及聽聞過,閱讀過關於海的一切時,便已帶著我親身體驗過海的偉大與美好。因此,從有記憶起,我便對海有無限嚮往。

    不論我遇上好事或壞事,心情愉悅或是鬱悶,我總是最先跑去與海訴說。我喜歡坐在堤防上,側聞不遠處複沓的熟悉濤聲,喜歡倚著腳踏車,赤著腳、蓬著頭,任由微鹼的風拂撩。曾經,我被課業的壓力日夜侵擾,心中泛起不安的漣漪,壓力在我心中原本平靜的水面重擊,肆虐出漫天飛撒的水花,卻在我抵達海邊、腳尖觸摸到浪花撫慰的那一瞬,心靈平靜了。才知曉,原來能見到海,即是一種幸福。

    許多人捨近求遠,到遙遠的赤道去享受海洋,卻忘了臺灣本身就是個海島。海其實是伸手可及的。而海能使我們忘卻自身的幸與不幸,忘卻追求的未完夢境,忘卻熱烈的乞求後的失敗,忘卻手拿利刃割傷我們靈魂、烙傷我們心靈的苦痛。海,是一個適合埋葬記憶的地方,是上天賞賜人們的禮物,是最間單的幸福。

 

    簡單的幸福/三和 張語珊

  十七、八歲,正是準備展翅的年齡,這時的我總會思索,究竟該向哪方飛?究竟什麼才是幸福?也許轟轟烈烈地談場戀愛;也許認真、努力,力求時時獨占鰲頭。於是,那時不停想閃耀的我,日日困擾著自己,夜夜難眠,而抓不著一點幸福。

  直到某日,我在睡前閱讀到蔣勳老師的一本書——《天地有大美》,蔣老師帶領我認識了什麼是「簡單的幸福」。幸福,是用五官時時刻刻去感受周遭的美,而由衷地為生活感恩。幸福並不需要奢華,卻也不是一味的簡樸,我可以挑選一件料子舒適的衣服,因穿著它而感受單純的快樂。於是,在書中沉澱心靈的我,更能享受生活,也能酣然入夢。突然覺得,能在溫暖的被窩裡,微弱的床頭燈下欣賞一本好書,也是一種幸福吶!

  更深刻地體會和創造幸福,是我開始為自己準備午餐。愛品嚐美食的我,原以為外頭的各式料理能吃得享受;沒想到日子久了,過多的油和鹽只是令人膩嘴,甚至是味蕾失調。於是我開始自己料理,即使只是最簡單的水煮蔬菜,但每天打開便當盒,看見自己精心搭配的菜餚,就心滿意足。現在不但吃得開心,身子也輕盈多了,天天都是神清氣爽的。

  我想,幸福就是如此簡單,在生活中多一點用心,多一點感謝,就多一點快樂,多一點感動。

 

    

    簡單的幸福/三公孫意捷

  街上熙來攘往的人們,總是急忙的趕路,從未駐足觀賞身旁簡單的美好,只忙著追求功利,而我停下腳步,竟看到了這城市的美,雖是簡單的幸福,但令我感動。

  生長於一個海港城市之中,早已將海視為一個理所當然的存在,終日渾渾噩噩的庸碌生活,壓力和疲憊一層層的堆砌在身上,壓得我喘不過氣。然而有一日,溫暖的海風引領我望向黃昏時分的海,我停駐了,望著那金黃澄澈的大洋,我深受感動,翱翔於洋上的老鷹,雙翼透著金光,傲視著這片大洋,那一分的傲骨和一分的霸氣令我懾服,懾服於它的自信和氣魄,一股從未有過的激動湧上心頭,洗去了內心的煩擾,這是我第一次發現原來有如此簡單的幸福。

  「終日尋春不見春,春在枝頭已十分」這古詩中的意涵我終於明白了,與其日日尋覓繁複且惱人的功名利祿,還不如享受望著海和鷹的簡單幸福,就算金錢和名聲再醉人,也比不上一瞬簡單的幸福帶來的悸動,我認為簡單的幸福是人生中最快樂的感動,心中的情感可以毫不猶豫的宣洩出來,當我拋開了世俗的煩擾,綻放的將是來自內心最真誠的笑容。

  每當我再次陷入了壓力的泥沼中,我會再一次的駐足,再一次觀賞屬於我的最簡單的幸福─那一片金黃的澄澈和擁有傲骨的老鷹,再一次的感動,拋開煩擾,快樂的享受生活。

       

簡單的幸福/三溫 賴瑩臻

  看著太陽漸漸落下,天空被染成溫煦地橘紅色,幼稚園的門口只剩兩個人--老師的大手牽著我的小手,她在陪我等媽媽。

  自從爸爸和媽媽離婚以後,我便和媽媽兩個人一起住在一間小公寓裡。大人的世界我不清楚,但我知道媽媽從不讓我和爸爸家的人見面,也不收他們給的任何一毛錢;也因為這樣,媽媽總是日以繼夜的工作,平日把我送去幼稚園,假日則丟我自己一個人在家,為了能夠賺足夠的錢養活我們兩個。

  但是,我和爺爺、奶奶之間有個秘密:他們會趁假日媽媽去上班、我一個人在家裡的時候來看我。每當門鈴響起,我就會興奮地打開裡面那道門,然後隔著鐵門和他們互望,因為我不知道要怎麼打開它。奶奶看到我時,總是淚流滿面,伸出雙手貼在門上,爺爺則總是輕拍著奶奶的肩。當時仍讀幼稚園的我什麼都不懂,但看著這幅景象,我也不知為何地流下眼淚,把我的雙手也貼在鐵門上,彷彿彼此可以因此連繫在一起。

  在我幼稚園畢業的那年生日,爺爺和奶奶如平常地來看我,殊不知,媽媽也特地從公司提早下班要給我一個驚喜。雙方人馬就這樣撞見了。我隱約還記得那天媽媽嚴厲的眼神,她叫我進去房間裡,然後三個大人坐在客廳裡談話。那天的夕陽燒得火紅,每個黃昏在幼稚園等媽媽的心情又再度襲上心頭。

  只不過是想要擁有簡單的幸福而已。那種一回家打開門,就可以看到一桌熱騰騰的飯菜的幸福;那種回家大喊:「我回來了!」就會有人出來迎接自己的幸福。那天媽媽打開房門,看見我蜷曲在床上哭泣,她就明白了。

    現在,我住在爺爺奶奶家。

 

    簡單的幸福/三良 吳月岐

  看季節的流轉,變換了枝葉的色調;我漫步過路旁的公園,彷彿自己在幾個步伐的轉換下,逐漸成長,直到我開始思索,什麼是幸福。

  我想起童年的自己,拉著母親的雙手,到處探索還不熟識的世界。稚氣的臉孔上總是塗著一抹微笑,那時幸福是簡單地活著;兒時的我好像擁有了一切,只是他還不董什麼叫快樂,因為還沒經歷挫折和悲傷。所以奢侈地享用時光,任長大後被每天課業進度追趕的自己徒然羨慕。

  的確,隨著歲月的更迭,每個人開始將自己打磨光亮,去謀一個璀璨的將來。我們都在伸手追求一切別人也想追求的,卻不知自己真正要的是什麼。有一段時間,我甚至不明白如此平凡地追逐下,能藏有什麼幸福。後來我才知道,原來幸福,是一種最純粹的情感。在鑰匙轉開家門後,那裡有父母的笑容,還有熟悉的空間,擁抱疲憊的心靈。可以翻開一本書,墜入無垠的世界;也可以偶爾收藏一個葉落的畫面,讓陽光透進心底的花園。只是知覺到,便能給予足夠的幸福。大概是因為這個世界上值得欣賞、體悟的還太多,於是對事物的依戀攙了某些期待,便是一種幸福。

  盧梭曾說過:「幸福是一種簡單的、平穩的生活狀態。」我說,幸福是簡單的情感裡,蘊涵對世界、未來的期待,於是滋養了我們的靈魂。

 

    簡單的幸福/三儉 陳孟萱

  五光十色的屏幕、熙來攘往的車群、震耳欲聾的喧囂,曾幾何時,我們的感官早已開始屈服於這些複雜的生活與折騰人的都市氛圍,變得麻木不仁,心中的煩悶、焦躁、無奈在鍋爐中滾燙、沸騰了不下百次,想找到一宣洩的出口卻發現麻痺的四肢與感官不斷帶我撞進死胡同,這錯了,那不對了,疲憊至極。感覺不出,快樂也透不入。

  直到某天踏入鄉下的爺爺奶奶家,我才發覺幸福、快樂的光影晦暗地波動在我心中的某一角,雖若隱若現,但那一刻,我真的覺得自己抓住它們了。走進蔭涼的竹林裡,看著陽光透入林間的土地,似小溪般緩緩流動,波光粼粼,我追逐著每一個絢爛的角度,看那光絲或呈帶狀,或呈點狀地任意變化,從亮黃、微黃、略黑漸漸排列,舞成一個亮麗的劇碼,我在一旁看得目瞪口呆,從來不知原來光影的遊戲也能玩得如此炫目。

  累了,便走在鄉間的田埂上,感受徐徐拂來的微風,自髮梢撫至頂部,畫成了一個美麗的圓弧。看地上斑斕的草木形成一幅風景畫。綠色的小草在路旁展成一列士兵;色彩奪目、奼紫嫣紅的花朵鑲嵌其中,好似宮中嬌美的侍女。如此景緻,使我大開眼界:從來不知純樸的鄉下會有這樣優質的心靈生活享受。

  「生活不是缺少美,而是缺少發現」;繁複的都市生活亦非缺少幸福,只是缺乏感受。是了,只要張大感官,用心感受,何處無幸福?何處非天堂?

 

簡單的幸福/三禮  曾子寧

    當我坐落星巴克一角,手持一本辛波絲卡詩集,眼望窗外熙來攘往,昏黃的空間有著一絲咖啡香,混著低語聲成就了屬於我的午後時光。彷彿是個宇宙靜止的時刻,世界變得悠閒而富有情味,如一名法國美人優雅而多情的姿態,只需靜靜享受那舉手投足間迷人的髮香。

    大大的落地窗讓我得以把我的雙眼拋上天,俯視著外頭因綠燈而起而止於紅燈的小小劇場。每個角落都別有洞天,如一名絕色美人的路過必將帶領身邊的機車騎士們的頸脖運動;如一陣風玩笑嬉過必引起一片花開裙飛的景致。看著這僅僅數秒的交會我彷彿能看到一種人生的姿態,以各式各樣的片段組裝起來,把無趣的灰色地板都抹上西天色彩。

    一種簡單的滋味帶著幸福的微笑溢在我的唇間,不是來自手邊的香草拿鐵,而是這眼前所見。當人生太過匆忙,我便如從我腳下旅行而過的行人一般,忽視了周遭細緻如秋毫的故事,而我卻有幸尋到這番景色於無意間,一種發現幸福的驚喜似等待許久的春以雷的形式打落人世,自此我擁有了一份簡單的幸福。

    鄭愁予曾說:擁懷天地的人有簡單的寂寞;我想說:找到平靜的人有簡單的幸福。但我想他的寂寞必源於他無法與他人名之以狀的時刻,如同我的幸福來自於我享受此刻緩慢流轉的時光。我找到了與我心靈契合的一隅,有時望之而笑,有時凝之空轉,當玩著簡單的幸福,悠遊於一方午後暖陽。

 

    簡單的幸福/三射 艾明萱

    每每夜深人靜之際,我總仍在桌前挑燈夜戰,與參考書進行最後一回的生死鬥殺。累了,倦了,歇下手中的筆,我決定從書本的堡壘中潛逃,去追尋幸福的青鳥。

    輕輕扭開廚房的燈,從櫥櫃的角落裏拿出一袋茶包,讓它安靜地在熱水中吐露著最深沉的暗紅,用湯匙微微一壓,瞬間滿室茶香。仔細估掂份量,我倒入一小匙的糖,暫將所有卡路里的煩惱拋諸九霄雲外,撕開鮮奶的包裝,緩緩傾入乳白,一杯暗紅剎那便成柔和的淺咖啡色,我著迷地看著暗紅和乳白在杯中愉快的旋成一首激越的華爾滋,看著暗紅和乳白逐漸交融成一杯最純美的奶茶。深深地嗅一口包含著乳香的甜蜜,我恍若置身於流著奶與蜜的傳說中的天堂。

    捧杯隨意盤坐於沙發上,望著窗外明滅的星斗,我不禁凝神細思:位於天頂的星星一定覺得人們可笑吧?每天汲汲營營、勞勞碌碌地追求著幸福的青鳥,卻沒有發現其實青鳥一直都在我們身邊,人們追求華美的快樂,卻沒有看清簡單的化身才是幸福。幸福並未藏身於名貴的華服和雄偉的大廈,而是寄身於一杯寒冬中的熱茶、一道大雨後的彩虹;人們總是渴望幸福,卻也習慣忽略簡單平凡中的幸福。

    想通了何謂真實的幸福,我揮了揮手,道別天邊的星子,轉身面對和參考書搏鬥未竟的戰役,但我卻不再感到疲憊,因為我正握有滿杯的溫熱,和所有藏身於其中的幸福。

 

簡單的幸福/三書 顏徵瑋

去年夏天,我們全家人釋下平日繁忙的緊張焦慮。挑個豔陽高照、晴空萬里的好日子,一起投入鄉土田園的懷抱中。路途中的點點滴滴接二連三的勾起兒時在阿嬤家那些洋溢簡單幸福的美好時光......

蟲鳴鳥叫在油綠的田園間此起彼落的唱和著,我閉上雙眼,沉浸在大自然的雀躍音符中,沒有華麗五彩燈光,沒有精緻的舞台,但這由大自然演奏的優美旋律依然能陶冶我的心靈,暢遊其中,不就正是一種簡單的幸福嗎?

一家人乘著傍晚涼爽宜人的天氣,遊逛到了一個偏僻小鎮,鎮裡街道巷弄裡稀少的遊客散步在石子路上,兩旁的店家大聲呼喊著叫賣,個個全是令人懷念的古早味,我一瞧見那一小包一小包白條狀的冬瓜糖,便想起小時候在阿嬤家,只要乖乖的幫阿嬤做家事,打掃家裡就可以得到冬瓜糖當獎勵,到田裡幫忙甚至可以得到一整包的冬瓜糖,每次都吃得津津有味呢!沒有精美的包裝廣告,沒有漂亮的紋路或雕飾在上面,冬瓜糖孕育著我甜美的兒時回憶,簡單又純樸,這豈不也是一種幸福?

在匆忙的都市裡生活,繁忙的步調總是催促著我們不斷向前。何時,我們都忘了一根冰棒的幸福、忘了有一枝糖葫蘆的酸甜美味,忘了要停下倡促的腳步去發掘生活中處處簡單的幸福。因為這趟旅行讓我拾起了兒時回憶,再次品嘗了簡單的幸福。

 

                                                        

簡單的幸福/三數 劉映彤

    幸福,沒有一把精確的尺能夠量測。幸福與否端看個人的心境變化。有人認為坐擁上億豪宅是種幸福;有人認為品嘗頂級食材是種幸福。但對我而言,真正能由衷感到滿足的僅是家人間彼此依偎扶持的簡單幸福。

    我最喜歡牽著媽媽柔軟的手,一起在月光的伴奏下漫步在樹蔭繁多、花香暗飄的台大校園裡。合諧的步調在小徑中舞出一段自在悠閒的舞步,彼此分享平日的喜怒哀樂,所有的煩惱和壓力似乎都在這一刻找到了出口。

    我享受早上爸爸早起送我上學的片刻幸福。爸爸雖然不多話,但總不忘在出門前提醒我要帶雨傘,或是多帶一件外套。在車上時,我會滔滔不絕地和他分享我的生活,他總是笑笑的點頭,最後當我下車時,我會爽朗地和他道別,這時爸爸又會遞來一份溫柔的提醒要我補習後早點回家。每天早上,我都小心翼翼地將這份簡單的幸福妥善地收藏在心底。

    我不會羨慕別人有上億的財富,更不會嫉妒別人口中的松露鵝肝。因為我擁有最簡單但也最珍貴的幸福。我的父母就像慈祥的大地,從不苛責種子發芽的速度,只為我澆來滋潤的雨水,只為我灑下溫暖的陽光。

 

 

    簡單的幸福/三真 王德瑋

  靜靜的坐著,或許在夏日的荷花池畔、或許在秋夜涼亭欄旁,看和風間輕擺的葉和水面一波波的漣漪,偶爾是一隻石頭般的黑冠麻鷺抓了隻蚯蚓愉快的擺頸,或者松鼠想靠近那剛降落的臺灣藍鵲……,簡簡單單,或獨自或倚人,享受在「暇」的幸福。

  以往的自己總是一個勁的衝撞,無論身旁的是清幽的小旅舍或是大片的海芋花田,我的眼裡只有起點和終點,其他的只是為了到達目的地而必經的陪襯品,像車上裝的衛星導航,怎麼樣的小路?不在乎;經過的行道樹?不在乎;旁邊有哪個人的故居、哪場文藝展覽?不是今天要去的,所以,不在乎。

  直至有天除了讀書竟什麼也沒有了,日子的目標性被抽離了大半,驚慌失措外是種空了的錯愕,少了什麼似的追尋卻只看到大片大片的虛無,卻終於在雙眼適應了昏暗後發現了太細太密太美太緻的花紋理路竟在多少個匆忙中一閃而過。

  靜靜坐著,不為什麼,只是簡單的,幸福。

 

                                                           

簡單的幸福/三莊 戴尹宣

    每個禮拜三放學鐘打的時刻,在太陽與月亮準備悄然換班之際,四雙音期盼而略帶焦灼的眼睛彼此打著摩斯電碼,像是有著什麼不為人知的計畫,脫口而出的問句卻很簡單:「哪,今天要跳課間操嗎?」

    或許是高三生活過於枯燥煩悶,極須一點異於往常(甚至可說是異於常人)的休閒活動作為調劑吧!不知何時開始,週三放學後衝到無人走廊一口氣跳完六學期課間操已成了例行公事,像是腦中一個設定以久的鬧鐘,時間一到就會準時響起。那種像是要去做什麼顛覆世界的瘋狂舉動般的期待感成了半年多來不可或缺的生活香辛料,將原本平淡無味的讀書考試爆香,炒得香味四溢。

    如此執著的程度在外人看來想必頗為荒謬而難以理解,但一行四人皆不是舞社成員的我們享受的絕非所謂的「曼妙舞姿」,而是過程中共同擁有的快樂。放學後飛也似的賽跑著衝下樓梯,爭先恐後的想站在最佳視野位置,共同因為忘了某一個動作的笨拙模樣而大笑,邊跳邊有搭沒一搭的聊著生活縫隙中發生的趣事,因為某一個笑話而笑得上氣不接下氣的模樣,伴隨著眼前蔚藍的天空或將暗不暗的紫色晚霞,那種毫無顧忌的輕鬆自在是種最美麗的風景,在青春的最後一年散發出平凡卻溫暖明亮的光輝。

    又是夏風漸漸吹起的時刻了。每當我們跳完操,全身汗涔涔又邊嚷著「好熱」的離開時,我總不自覺的想起很久很久之後的我們,是否仍會記住曾一起跳過的這首歌,及那些笑聲和悸動?我回首看了一眼天空,想這一段日子彷彿一條清澈的小河,或許不激昂,但卻會永遠清洌,載著這種簡單的幸福,直到大海。                                               

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2013高三勇學測複習計劃表102.6.25 by洪華娟

 

29/6〈六〉

30/6〈日〉

1/7〈一〉

2/7〈二〉

3/7〈三〉

4/7〈四〉

5/7

〈五〉

國B1L1~L3

 

英B1L1

4000單U1~U5

 

數B1~1~1數與式

 

地理

B1CH1認識地圖CH2地圖網格與投影

 

歷史

B1CH1CH2

 

基生1~1

1~2

 

國B1L4~L6

 

英B1L2

4000單U6~U10

 

B1~1~2數與式

 

地理

B1CH3地形的展示與判讀CH4地理資訊蒐集與處理

 

歷史

B1CH3CH4

 

基生1~3

1~4

 

 

國B1L7~L9

 

英B1L3

4000單U11~U15

B1~2~1多項式函數

地理

B1CH5地理資訊系統CH6地形作用力

 

歷史

B1CH5CH6

 

基生1~5

 

 

國B1L10~L2

 

英B1L4

4000單U16~U20

B1~2~2多項式函數

地理

B1CH7河流與海岸地形CH8石灰岩冰河與風成地形

 

歷史

B1CH7CH8

 

基生2~1

2~2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

國B1L13~附錄二

 

英B1L5

4000單U21~U225

 

B1~2~3多項式函數

地理

B1CH9地形與人類活動 CH10天氣與氣候

 

歷史

B1CH9CH10

 

基生2~3

2~4

 

國B2L1~L3

 

英B1L6

4000單U26~U30

 

B1~2~4多項式函數

地理

B1CH11地表風系與氣候分類 CH12水紋概述

 

歷史

B1CH11

 

基生2~5

 

 

 

 

國B2L4~L6

 

英B1L7

4000單U31~U35

 

B1~3~1指數對數函數數

地理

B1CH13土壤 CH14生物的分布與組成

 

歷史

B2第一篇

 

基生3~1

3~2

 

6/7〈六〉

7/7〈日〉

8/7〈一〉

9/7〈二〉

10/7〈三〉

11/7〈四〉

12/7〈五〉

國B2L7~L9

 

英B1L8

4000單U36~U40

 

B1~3~2指數對數函數數

 

地理

B1CH15自然景觀帶

 

歷史

B2第二篇

 

基生3~3

3~4

 

國B2L10~L2

 

英B1L9

4000單U41~U45

 

B1~3~3指數對數函數數

 

地理

B2CH1CH2第一級產業概論變遷與問題

 

歷史

B2第三篇

 

基生4~1

4~2

 

 

國B2L13~附錄二

 

英B1L10

4000單U46~U50

 

B1~3~4指數對數函數數

 

地理

B2CH3CH4第一級產業概論與國家經濟發展

歷史

B2第四篇

 

基生4~3

4~4

 

國補B1L1~L3

 

英B1L11

4000單U51~U55

 

B1~3~5指數對數函數數

 

地理

B2CH5第三級產業概論CH6觀光產業與活動

歷史

B2第五篇

 

基生4~5

 

國補B1L4~L6

 

英B1L12

4000單U56~U60

 

數B2~1~1數列與級數

 

 

地理

B2CH7資訊化社會與知識經濟 CH8高科技知識產業

 

公民

B1CH1CH2

 

地科

1~1

1~2

1~3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

國補B1L7~L10

 

英B2L1

4000單U61~U65

 

 

數B2~1~2數列與級數

 

 

地理

B2CH9CH10人口成長組成分布問題

 

公民

B1CH1CH2

 

地科

2~1

2~2

 

國補B2L1~L3

 

英B2L2

4000單U66~U70

 

 

數B2~2~1排列組合

 

 

地理

B2CH11CH12都市化歷程都市規模結構問題

 

公民

B1CH3CH4

 

地科

2~3

2~4

 

13/7〈六〉

14/7〈日〉

15/7〈一〉

16/7〈二〉

71/7〈三〉

18/7〈四〉

19/7〈五〉

國補B1L4~L6

 

英B2L3

4000單U71~U75

 

數B2~2~2排列組合

 

地理

B2CH13地理實察

 

公民

B1CH5CH6

 

地科

3~1

3~2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

國補B1L7~L11

 

英B2L4

4000單U76~U80

 

數B2~2~3排列組合

 

公民

B1CH7CH8

 

地科

3~3

3~4

 

論語L1~L3

 

 

英B2L5

4000單U81~U85

 

數B2~2~4排列組合

 

公民

B2CH1CH2

 

地科

3~5

3~6

 

論語L4~L6

 

 

英B2L6

4000單U86~U90

 

B2~3~1機率

 

 

公民

B2CH3CH4

 

地科

3~7

3~8

 

論語L7~L9

 

 

英B2L7

4000單U91~U95

 

 

B2~3~2機率

 

 

公民

B2CH5CH6

 

地科

4~1

4~2

 

論語L10~L11

 

英B2L8

4000單U96~U100

 

 

B2~3~3機率

 

 

公民

B2CH7CH8

 

地科

5~1

5~2

 

英B2L9

4000單U101~U105

B2~4~1數據分析

 

 

地科

5~3

5~4

 

基物

1~1

1~2

20/7〈六〉

21/7〈日〉

22/7〈一〉

23/7〈二〉

24/7〈三〉

25/7〈四〉

26/7〈五〉

英B2L10

4000單U106~U110

 

B2~4~2數據分析

 

基化

1~1

1~2

 

基物

2~1

2~2

 

 

 

英B2L11

4000單U111~U115

 

基化

1~3

1~4

 

基物

3~1

3~2

3~3

英B2L12

4000單U116~U120

 

基化

2~1

2~2

 

基物

4~1

4~2

4~3

4000單U121~U125

基化

2~3

2~4

 

基物

5~1

5~2

4000單U126~U130

基化

3~1

3~2

 

基物

6~1

6~2

4000單U131~U135

基化

3~3

3~4

 

基物

6~3

6~4

6~5

4000單U136~U140

基化

4~1

4~2

 

基物

7~1

7~2

27/7〈六〉

28/7〈日〉

29/7〈一〉

30/7〈二〉

31/7〈三〉

 

 

 

4000單U141~U145

 

基化

4~3

4~4

 

基物

7~1

7~2

7~3

7~4

 

 

 

 

4000單U146~U150

 

基物

8~1

8~2

8~3

 

4000單U151~U155

 

基物

9~1

9~2

 

 

 

 

模擬考

 

 

 

模擬考

 

 

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 一代比一代強

不要唱衰年輕人

我們的未來

掌握在下一代手中

後生可畏

來者必定超越今者

暑假研習聽到的演說值得分享給父母師長

 

http://www.youtube.com/watch?v=yXjuAq-ZjSg&feature=share

 

 

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座 號

姓 名

 

 

私立再興高級中學

 高中部三年勇班

 

 

導師:洪華娟

 

 

 

 

 

 

27

36

30

 

 

 

 

姚昀夆

林聖傑

陳子揚

31

18

13

22

25

29

19

曾楷翔

蔡祐琳

陳  曦

劉嚞瑜

胡瑋庭

謝明穎

陳婉菱

34

9

14

8

28

16

33

高煜哲

楊  琦

楊薏庭

夏凱琪

黃詠軒

趙祖儀

李祥安

37

10

17

6

4

12

5

賴麒允

趙至婕

張均汝

張玳寧

高宜鴻

白昕平

李俞臻

21

32

20

11

26

15

1

黃子瑀

宋維仁

馮婉寧

展凱稀

陳叡

游芳維

文品堯

23

2

24

7

35

3

 

謝維心

江  璇

楊晴雯

張珈綺

廖國劭

余佳靜

 

 

 長白昕平

副班長

游芳維

設備股長

楊薏庭

體育股長

曾楷翔

 

 

教學股長

黃子瑀

生教股長

江  璇

李祥安

衛生股長

趙至婕

胡瑋庭

輔導股長

陳子揚

註冊股長

 

訓育股長

 

總務股長

陳  曦

張均汝

 

 

 

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